この４月から、皆さんの笑顔をたくさん見てきました。今月は、まずは生徒総会、そして部活動の大会があり、３年生には修学旅行もあります。まだまだ、皆さんのたくさんの笑顔を見ることができそうで、とても楽しみにしています。 

　さて、本日は、心のアクセルとブレーキについてお話をします。

　新しい学年を迎えて、１年生は小学校から中学校へ入学し、２・３年生はそれぞれ学年が一つ上がりました。これだけ見ても、皆さんが成長しているという証です。

　この成長について考えてみたいと思います。

　人間の心の中には、自動車と同じようにアクセルとブレーキがあります。人間が成長するということは、この心の中にあるアクセルとブレーキの使い方がだんだんと上手になることだと思います。例えば、宿題などの勉強をしているとします。今日中にやらなくてはならない。でも気になるテレビ番組があり、すぐにテレビをつけて番組が終わるまで見てしまう。やっているゲームがあり、「きりのいいところまで」と考えていたら、いつの間にか寝る時間になってしまっていた。思いのままに行動してしまう。これは、我慢できずに、心のアクセルだけを踏んでいることと同じです。このとき、宿題を最後まで終わりにする、見たいけれど我慢する。やらなければならないことをまず、先にやろうと考え、宿題を最後までやり遂げる。これが心のブレーキだと思います。この使い方が自分でうまく調節できるようになる、それが、人間が成長するということです。新しい学年になってから２ヶ月が過ぎ、１学期の折り返し点も過ぎました。皆さんの心の中でのアクセルとブレーキがバランスよく働いているのか、確認をするよい機会です。しっかりと自分自身で確かめてください。

　アクセルとブレーキを使い分けるためには、強い意志が必要です。我慢する心を養わなければなりません。家庭でもそうですし、学校の生活でも、この強い意志を持って、アクセルとブレーキを使い分ける場面があります。授業中でもあります。部活動でもあります。清掃の時間でも使い分ける場面があります。少し苦しいけれど、ブレーキをかけることを気にかけてください。その時、皆さんは、成長します。

　校長先生も、１学期の残りの２ヶ月へ向けて、この４・５月の２ヶ月を振り返って、自分自身の心の中のアクセルとブレーキが上手に使い分けられているか、見つめ直してみたいと思います。